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【論述題】分析教師人格威信的影響因素,闡述如何維護(hù)與提升高校教師的威信。
答案:
(1)高校教師威信形成的影響因素
①客觀條件:第一,教師的社會地位;第二,教育行政部門的管理導(dǎo)向;第三,學(xué)校領(lǐng)...
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【論述題】論述大學(xué)生良好人際關(guān)系建立和維護(hù)的基本途徑。
答案:
良好人際關(guān)系的建立
(1)第一印象:在人際關(guān)系交往過程中,先入為主而產(chǎn)生的良好的第一印象,會以定勢效應(yīng)作用于主...
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【論述題】結(jié)合艾賓浩斯遺忘曲線和干擾理論,談?wù)勗鯓咏M織復(fù)習(xí)才能促進(jìn)大學(xué)生知識鞏固。
答案:
德國的心理學(xué)家艾賓浩斯的開創(chuàng)性研究,首創(chuàng)用無意義的音節(jié)表作為記憶實(shí)驗(yàn)的材料,提出了著名的“艾賓浩斯遺忘曲線&...
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