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教學系統(tǒng)設計是一門方法論性質的學科。
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隨著信息技術的發(fā)展,學習理論從認知主義向行為主義的轉向,教學設計人員開始將他們的注意力從計算機輔助教學(CAI)轉向基于計算機的教學(CBI)。
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單項選擇題
以教為中心的教學設計模式的理論基礎主要是奧蘇貝爾的(),以學為中心的教學設計模式的理論基礎主要是()。
A.建構主義學習理論、有意義接受學習理論
B.有意義接受學習理論、建構主義學習理論
C.發(fā)現(xiàn)學習理論、建構主義學習理論
D.形式階段理論、做中學理論
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