A.彌散性B.長期性C.爆發(fā)性D.短暫的
A.生產力發(fā)展對勞動力的需求，決定教育發(fā)展的規(guī)模、速度、體系和結構。 B.生產力直接決定了教育內容和目的。 C.物質資料生產能為教育的發(fā)展提供物質基礎。 D.生產力發(fā)展水平與教育發(fā)展水平基本呈現(xiàn)一致性。
A.更新課程設置 B.變革內容體系 C.調整課程結構 D.更新教育觀念
