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填空題
合作學(xué)習的實質(zhì)是（）。
答案：
學(xué)生間建立起積極的相互依存關(guān)系，每個組員不僅要自己主動學(xué)習，還有責任幫助其他同學(xué)學(xué)習，以全組每個同學(xué)都學(xué)好為目標，教師根...
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填空題
所謂新課程小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計就是在（）的指導(dǎo)下，依據(jù)現(xiàn)代教育理論和教師的經(jīng)驗，基于對學(xué)生需求的理解、對課程性質(zhì)的分析，而對（）等進行規(guī)劃和安排的一種可操作的過程。
答案：
《數(shù)學(xué)課程標準》；教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方式、教學(xué)活動
問答題
【案例分析題】
在一節(jié)數(shù)學(xué)課末的小結(jié)中，兩位執(zhí)教老師的設(shè)計分別如下：
王教師：“今天，我們學(xué)的是什么內(nèi)容？”“你們學(xué)會了嗎？”“你們學(xué)的開心嗎？”
施老師：“你有哪些新的收獲？”“還有哪些問題？”“你是用哪些方法學(xué)會這些知識的？”
答案：
我認為施老師的小結(jié)好。
施老師用親切的語氣、協(xié)商的口吻，使課堂氛圍顯得民主、和諧，讓學(xué)生思想上變得輕松，愿意提...
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