問答題

【案例分析題】個別學(xué)生在課堂上看課外書，很多老師都遇到過，一般的處理方法：一是當眾沒收，批評了事。二是當眾撕毀，公開檢查。三是暗示制止，事后處理，要求改正。如果你遇到了這樣的問題你會如何處理？

答案：我的的學(xué)生也有這樣的情況，班上有許多的課外書，同學(xué)們都很喜歡看。有些同學(xué)上課也就偷偷看，我發(fā)現(xiàn)了他們在看課外書，我先表揚...

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【案例分析題】小雨是一個漂亮的女孩。進入高年級后，明顯看出她喜歡和男孩子接觸，經(jīng)常和男生說說笑笑、打打鬧鬧。一些品質(zhì)不好的男孩子常拿他開玩笑，她不但不反感，反而覺得他們都是自己的好朋友。對于這樣的高年級女孩子，你將如何引導(dǎo)她呢？

答案：我認為這是學(xué)生進入青春期的正常表現(xiàn)做教師的不應(yīng)該大驚小怪，反而應(yīng)該耐心細致的做學(xué)生的思想工作，應(yīng)該主動和案例中小雨這樣的...

【案例分析題】一位班主任在日記上這樣寫道：“學(xué)校規(guī)定學(xué)生的發(fā)型，甚至頭發(fā)往那邊偏都得統(tǒng)一，這樣的規(guī)定根本不合理。但是，這是衡量我工作業(yè)績的一個指標，我連自己都說服不了，怎么說服學(xué)生？”我們的工作中經(jīng)常會遇到一些不合理而又不得不執(zhí)行的規(guī)定，對于這種情況我們應(yīng)該如何面對呢？

答案：要學(xué)會調(diào)整心態(tài)，如果事情無法改變，就改變自己；要學(xué)會研究分析，進而提出自己的建設(shè)性建議，而不是一味埋怨；要堅信合理最終會...