你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題

皮亞杰的建構(gòu)主義理論是一種（）

A.經(jīng)驗(yàn)論
B.先驗(yàn)論
C.預(yù)成論
D.漸成論

單項(xiàng)選擇題

在信息技術(shù)與課程整合中，教師應(yīng)該學(xué)習(xí)（），同時，學(xué)習(xí)、實(shí)踐并反思自己的整合工作。

A.計算機(jī)技術(shù)的操作技能，現(xiàn)代課程理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)對本學(xué)科課程的要求
B.信息技術(shù)的操作技能，現(xiàn)代學(xué)習(xí)和教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)對本學(xué)科課程的要求
C.多媒體技術(shù)的操作技能，現(xiàn)代學(xué)習(xí)和教學(xué)理論，信息技術(shù)對本學(xué)科課程的要求
D.教育技術(shù)的操作技能，現(xiàn)代課程理論，新課程標(biāo)準(zhǔn)對本學(xué)科課程的要求

下面的（）不屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式。

你可能感興趣的試題

皮亞杰的建構(gòu)主義理論是一種（）

在信息技術(shù)與課程整合中，教師應(yīng)該學(xué)習(xí)（），同時，學(xué)習(xí)、實(shí)踐并反思自己的整合工作。

下面的（）不屬于建構(gòu)主義教學(xué)模式。

在信息技術(shù)與課程整合中，教師應(yīng)該學(xué)習(xí)（），同時，學(xué)習(xí)、實(shí)踐并反思自己的整合工作。