A.充分利用已有的經驗 B.開展動手動腦的操作活動 C.促進知識系統(tǒng)化 D.發(fā)揮教師的主導作用
A.回憶B.保持C.再認D.復習E.識記
A.幼兒的身體健康狀況 B.幼兒的生理健康狀況 C.幼兒的心理狀態(tài) D.能否運用正確的回憶方法