A.絕對性評價 B.相對性評價 C.總結性評價 D.診斷性評價
A.統(tǒng)一要求與從實際出發(fā)相結合 B.對學生嚴格要求與尊重信任相結合 C.正面教育與紀律約束相結合 D.發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結合
A.兒童是課程的核心 B.學校課程以學科分類為基礎 C.學校教學應以活動和問題反思為核心 D.課程內(nèi)容應該與兒童的經(jīng)驗相結合