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對于 int x, y; 語句 if (x < 0) y = -1; else if (!x) y = 0; else y = 1;等價于
A、y=0; if (x!=0) if(x>0) y=1; else y=-1;
B、if (x>=0) y=0; if(x) y=1; else y=-1;
C、y=0; if (x>=0) if(x) y=1; else y=-1;
D、if (x != 0) if (x > 0) y = 1; else y = -1;
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在語文打地基學習時,學生認為是在重復知識點的學習而不愿意進行,可以從哪些方面進行溝通()
A.語文學科知識點本身有限
B.不同年級知識點考查的難度和深度有差異
C.選擇沒有重復的知識點進行學習
D.語文能力的形成是螺旋式上升的過程
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