單項(xiàng)選擇題

下面哪些情況可能會(huì)提高學(xué)生對(duì)組內(nèi)某成員完成合作任務(wù)的能力的預(yù)期?

A、該成員在此前完成類似任務(wù)時(shí),有良好的表現(xiàn)
B、該成員在完成其他學(xué)科任務(wù)時(shí),有良好的表現(xiàn)
C、該成員的在班級(jí)或年級(jí)的成績(jī)排名比較靠前
D、該成員此前負(fù)責(zé)主持過多種文體活動(dòng),活躍的思維與口才受到大家的歡迎
E、該成員來自于父母都是高級(jí)知識(shí)分子的家庭
F、該成員在其他學(xué)科上表現(xiàn)不佳
G、該成員很少主動(dòng)提出觀點(diǎn)或者要求承擔(dān)任務(wù)
H、該成員在小組討論的過程中的主要發(fā)言大部分是在附和別人的提出的觀點(diǎn)
題目列表

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問答題

測(cè)繪導(dǎo)軌直線度誤差曲線圖時(shí),測(cè)量中依次移動(dòng)水平儀墊鐵,跟據(jù)測(cè)量值,即可繪出曲線圖()


此題為判斷題(對(duì),錯(cuò))。
答案: 對(duì)。在測(cè)繪導(dǎo)軌直線度誤差曲線圖時(shí),通常會(huì)使用水平儀或類似的測(cè)量工具來檢測(cè)導(dǎo)軌上不同位置的水平度。測(cè)量過程中,需要依次移動(dòng)...
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