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問(wèn)答題
申請(qǐng)經(jīng)營(yíng)快遞業(yè)務(wù)，應(yīng)當(dāng)有健全的安全保障制度和措施，其中不包括收寄驗(yàn)視、實(shí)名收寄等制度（）
A.正確
B．錯(cuò)誤
B．錯(cuò)誤
答案：
B．錯(cuò)誤根據(jù)中國(guó)相關(guān)法律法規(guī)，申請(qǐng)經(jīng)營(yíng)快遞業(yè)務(wù)的企業(yè)必須具備健全的安全保障制度和措施，其中包括但不限于收寄驗(yàn)視、實(shí)名收寄...
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問(wèn)答題
軸箱是用來(lái)安設(shè)軸承，并保持輪對(duì)的正確位置（）
此題為判斷題(對(duì)，錯(cuò))。
答案：
對(duì)軸箱確實(shí)是用來(lái)安設(shè)軸承，并保持輪對(duì)的正確位置。軸箱是車輛轉(zhuǎn)向架的一個(gè)重要組成部分，它不僅承載著軸承，使得輪對(duì)可以自由旋...
問(wèn)答題
請(qǐng)根據(jù)“T”型人才圖中西方教育和東方教育內(nèi)容的內(nèi)容，結(jié)合自己的見(jiàn)聞或體會(huì)，談?wù)剬?duì)該問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。（這是完全開(kāi)放的題目，希望大家自由發(fā)表見(jiàn)解） 溫馨提示：可以從以下幾個(gè)方面回答：以創(chuàng)造力為例，有些事例可以說(shuō)明西方強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力，而東方相對(duì)忽視？你覺(jué)得問(wèn)題的根源在哪里？如何更好地培養(yǎng)創(chuàng)造力？
答案：
在討論東西方教育差異時(shí)，我們常常會(huì)提到“T”型人才的概念。這個(gè)概念中，“一橫”代表了知識(shí)的廣度，“一豎”代表了知識(shí)的深度...
