初級中學(xué)化學(xué)化學(xué)教學(xué)評價(jià)章節(jié)練習(xí)(2018.01.21)

單項(xiàng)選擇題
作為教學(xué)中的自我反思的內(nèi)容很多，有以下內(nèi)容：①總結(jié)精彩片斷，思考失敗之處。②反思自己的教育教學(xué)行為，是否有利于學(xué)生的發(fā)展。③反思自己的教學(xué)是否真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。④哪些教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了預(yù)期效果。⑤哪些學(xué)生的表現(xiàn)有了進(jìn)步。⑥上課時(shí)改變了計(jì)劃的是哪些內(nèi)容？為什么？⑦思考是否能從教學(xué)過程中找到新的研究課題。一般而言，教學(xué)中的自我反思須考慮的幾方面有（）。
A.①②③④
B.①②③④⑤
C.②③⑥⑦
D.以上都是
單項(xiàng)選擇題
衡量化學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成和完成質(zhì)量如何的決定性因素是（）。
A.教師的化學(xué)教學(xué)活動
B.學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)活動
C.學(xué)校的化學(xué)教學(xué)資源
D.學(xué)生的實(shí)際能力
單項(xiàng)選擇題
以下幾個(gè)指標(biāo)來分析：①認(rèn)真聆聽②積極思考③勇于發(fā)言④大膽質(zhì)疑⑤友善合作⑥循規(guī)蹈矩?？梢栽u價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)參與是積極主動的指標(biāo)有（）。
A.②③④
B.①②③④⑤
C.①②③④⑤⑥
D.②④⑥
單項(xiàng)選擇題
學(xué)生自我評價(jià)通常采用的方式（）。
A.建立化學(xué)學(xué)習(xí)記錄的方式
B.建立化學(xué)學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)的方式
C.建立化學(xué)學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的方式
D.建立化學(xué)學(xué)習(xí)檔案的方式
問答題
某化學(xué)教師在一次化學(xué)測驗(yàn)中設(shè)計(jì)了下列試題并對部分同學(xué)的解題結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析。[試題]硫酸錳廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、食品、造紙等行業(yè)，硫酸錳的溶解度曲線如圖所示，下列說法正確的是（）。A．硫酸錳的溶解度隨溫度的升高而增大B．硫酸錳的溶解度隨溫度的升高而減小C．100℃的硫酸錳飽和溶液升高溫度時(shí)有晶體析出D．硫酸錳飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%根據(jù)以上信息，回答下列問題：（1）你認(rèn)為正確的答案是（）.（2）試對學(xué)生解題錯(cuò)誤形成的原因進(jìn)行分析和診斷。（3）某硫酸錳試劑中混入少量氯化鈉，請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，除去試劑中混有的氯化鈉雜質(zhì)。
答案：（1）C。在小于100℃時(shí)，硫酸錳的溶解度隨溫度的升高而升高；在高于100℃時(shí)，硫酸錳的溶解度隨溫度的升高而減少。因此A...
單項(xiàng)選擇題
促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂評價(jià)，有以下（）功能。
A.反饋調(diào)節(jié)功能
B.展示激勵(lì)功能
C.記錄成長功能
D.以上三項(xiàng)
單項(xiàng)選擇題
以下哪個(gè)時(shí)期，不屬于現(xiàn)代教育評價(jià)的產(chǎn)生和發(fā)展的時(shí)期？（）
A.教育測驗(yàn)運(yùn)動時(shí)期
B.目標(biāo)分析研究時(shí)期
C.多方位研究時(shí)期
D.教育評價(jià)的興盛時(shí)期
單項(xiàng)選擇題
化學(xué)教學(xué)中紙筆測驗(yàn)的新變化不包括（）。
A.重視化學(xué)基本概念、基本原理的理解和應(yīng)用
B.注重科學(xué)探究能力的考查
C.關(guān)心科技發(fā)展和科技有關(guān)的問題
D.注重學(xué)科間的綜合和滲透
單項(xiàng)選擇題
化學(xué)新課程實(shí)施中，最有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變、提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的一種評價(jià)方法是（）。
A.紙筆診斷性測驗(yàn)評價(jià)
B.紙筆總結(jié)性測驗(yàn)評價(jià)
C.檔案袋評價(jià)
D.活動表現(xiàn)評價(jià)
單項(xiàng)選擇題
下列不屬于即時(shí)表現(xiàn)評價(jià)的是（）。
A.提問交流評價(jià)
B.課堂練習(xí)評價(jià)
C.課堂實(shí)驗(yàn)操作評價(jià)
D.作業(yè)評價(jià)

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初級中學(xué)化學(xué)化學(xué)教學(xué)評價(jià)章節(jié)練習(xí)(2018.01.21)

衡量化學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成和完成質(zhì)量如何的決定性因素是（）。

以下幾個(gè)指標(biāo)來分析：①認(rèn)真聆聽②積極思考③勇于發(fā)言④大膽質(zhì)疑⑤友善合作⑥循規(guī)蹈矩?？梢栽u價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)參與是積極主動的指標(biāo)有（）。

學(xué)生自我評價(jià)通常采用的方式（）。

促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂評價(jià)，有以下（）功能。

以下哪個(gè)時(shí)期，不屬于現(xiàn)代教育評價(jià)的產(chǎn)生和發(fā)展的時(shí)期？（）

化學(xué)教學(xué)中紙筆測驗(yàn)的新變化不包括（）。

化學(xué)新課程實(shí)施中，最有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變、提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的一種評價(jià)方法是（）。

下列不屬于即時(shí)表現(xiàn)評價(jià)的是（）。

初級中學(xué)化學(xué)化學(xué)教學(xué)評價(jià)章節(jié)練習(xí)(2018.01.21)

衡量化學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成和完成質(zhì)量如何的決定性因素是（）。

以下幾個(gè)指標(biāo)來分析：①認(rèn)真聆聽②積極思考③勇于發(fā)言④大膽質(zhì)疑⑤友善合作⑥循規(guī)蹈矩?？梢栽u價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)參與是積極主動的指標(biāo)有（）。

學(xué)生自我評價(jià)通常采用的方式（）。

促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂評價(jià)，有以下（）功能。

以下哪個(gè)時(shí)期，不屬于現(xiàn)代教育評價(jià)的產(chǎn)生和發(fā)展的時(shí)期？（）

化學(xué)教學(xué)中紙筆測驗(yàn)的新變化不包括（）。

化學(xué)新課程實(shí)施中，最有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變、提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的一種評價(jià)方法是（）。

下列不屬于即時(shí)表現(xiàn)評價(jià)的是（）。

衡量化學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成和完成質(zhì)量如何的決定性因素是（）。

學(xué)生自我評價(jià)通常采用的方式（）。

促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的課堂評價(jià)，有以下（）功能。

以下哪個(gè)時(shí)期，不屬于現(xiàn)代教育評價(jià)的產(chǎn)生和發(fā)展的時(shí)期？（）

化學(xué)教學(xué)中紙筆測驗(yàn)的新變化不包括（）。

化學(xué)新課程實(shí)施中，最有利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變、提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的一種評價(jià)方法是（）。