A.遷移理論 B.魔島理論 C.天才理論 D.變通理論
A.無(wú)效;弱 B.有效;弱 C.有效;強(qiáng) D.無(wú)效;強(qiáng)
A.既必要又充分的條件 B.必要但不充分條件 C.充分但不必要條件 D.既不是必要條件,又不是充分條件
A.專門的課程教育 B.批判性思維被融合到各專業(yè)的教學(xué)之中 C.通識(shí)教育 D.文學(xué)教育
A.“你可能會(huì)被車撞倒”是論證的前提 B.“你可能被警察罰款”是論證的前提 C.“你可能會(huì)被車撞倒,或者會(huì)被警察罰款”是論證的前提 D.“你可能會(huì)被車撞倒,或者會(huì)被警察罰款”是論證的結(jié)論
A.“天下大勢(shì),分久必合,合久必分”是因?yàn)榉蠚v史發(fā)展的客觀規(guī)律 B.月盈則虧是一種辯證看待事物的觀點(diǎn) C.小強(qiáng)人到中年后再?zèng)]有拿過(guò)冠軍,是因?yàn)檫^(guò)了適宜競(jìng)技體育的最佳年齡 D.小明能夠否極泰來(lái)是因?yàn)槿R里燒了高香
A.為創(chuàng)新做好準(zhǔn)備 B.通過(guò)這些聯(lián)系產(chǎn)生新的有效想法 C.等待新的想法的出現(xiàn) D.總結(jié)創(chuàng)新成功或失敗的原因
A.頭腦風(fēng)暴法B.檢核表法C.類比法D.列舉法
A.保持真理的客觀性和相對(duì)性 B.破除思維方式的慣性 C.理性地分析和思考 D.大膽猜測(cè)
A.自我偏差 B.證據(jù)偏差 C.記憶偏差 D.語(yǔ)境偏差