初級中學音樂音樂教學評價章節(jié)練習(2019.05.07)

A.形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合
B.自評、互評以及他評相結(jié)合
C.評價對象的研究與交流
D.綜合性評價與總結(jié)性評價相結(jié)合

A.評價依據(jù)
B.評價參照
C.評價主體
D.是否依據(jù)數(shù)學方法

A.課中反思
B.課后反思
C.合作反思
D.持續(xù)反思

A.傳統(tǒng)的音樂教學評價主要是終結(jié)性評價
B.常見的表現(xiàn)形式主要為等級、分數(shù)等
C.忽視了作為主體學生的情感、興趣
D.傳統(tǒng)音樂教學評價完全不符合新課程標準，應給予否定

A.難易程度
B.學生水平
C.學生心理
D.教學水平

A.音樂課程標準
B.以審美為主
C.以娛樂為主
D.以人為本

A.綜合性評價、激勵性評價、針對性評價
B.階層性、篩選性、競爭性
C.總結(jié)性評價；展評與點評相結(jié)合；說、授、評相結(jié)合；點面結(jié)合的評價
D.多元性評價、指導性評價、研究性評價、針對性評價

A.定性評價
B.定量評價
C.形成性評價
D.總結(jié)性評價

A.教學理論
B.教學任務
C.教學實踐
D.教學科研