國家開放大學(xué)(比較教育)章節(jié)練習(xí)(2019.05.08)

單項(xiàng)選擇題
建立社區(qū)學(xué)習(xí)中心網(wǎng)絡(luò)是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的基礎(chǔ)，其中（）發(fā)展“社會教育”的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。
A.法國
B.日本
C.美國
D.德國
判斷題
中國在世界上9個(gè)人口大國中是第一個(gè)也是唯一實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育的國家。
答案：正確
判斷題
英國于1870年頒布《初等教育法》。
答案：正確
單項(xiàng)選擇題
比較教育學(xué)的特征不包括（）。
A.研究對象的廣泛性
B.研究方法的獨(dú)特性
C.研究單位的單一性
D.研究時(shí)間的當(dāng)代性
單項(xiàng)選擇題
印度現(xiàn)代意義的高等教育可以追溯至（）年現(xiàn)代大學(xué)的成立。
A.1857
B.1957
C.1960
D.1890
單項(xiàng)選擇題
（）以后，美國開始將職業(yè)技術(shù)教育的現(xiàn)代化問題提上議事日程。
A.20世紀(jì)70年代
B.20世紀(jì)80年代
C.20世紀(jì)90年代
D.20世紀(jì)60年代
單項(xiàng)選擇題
1947年6月，（）提出了被稱為真正“以兒童為中心”的教育改革計(jì)劃——朗之萬——瓦隆改革計(jì)劃。
A.德國
B.法國
C.意大利
D.英國
判斷題
1954年聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)辦了《國際教育評論》。
答案：正確
判斷題
美國比較教育學(xué)家康德爾主張以結(jié)構(gòu)功能主義作為比較教育研究的方法論基礎(chǔ)。
答案：錯(cuò)誤
判斷題
中國師范教育始于1897年。
答案：正確

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國家開放大學(xué)(比較教育)章節(jié)練習(xí)(2019.05.08)

建立社區(qū)學(xué)習(xí)中心網(wǎng)絡(luò)是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的基礎(chǔ)，其中（）發(fā)展“社會教育”的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。

中國在世界上9個(gè)人口大國中是第一個(gè)也是唯一實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育的國家。

英國于1870年頒布《初等教育法》。

比較教育學(xué)的特征不包括（）。

印度現(xiàn)代意義的高等教育可以追溯至（）年現(xiàn)代大學(xué)的成立。

（）以后，美國開始將職業(yè)技術(shù)教育的現(xiàn)代化問題提上議事日程。

1947年6月，（）提出了被稱為真正“以兒童為中心”的教育改革計(jì)劃——朗之萬——瓦隆改革計(jì)劃。

1954年聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)辦了《國際教育評論》。

美國比較教育學(xué)家康德爾主張以結(jié)構(gòu)功能主義作為比較教育研究的方法論基礎(chǔ)。

中國師范教育始于1897年。

國家開放大學(xué)(比較教育)章節(jié)練習(xí)(2019.05.08)

建立社區(qū)學(xué)習(xí)中心網(wǎng)絡(luò)是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的基礎(chǔ)，其中（）發(fā)展“社會教育”的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。

中國在世界上9個(gè)人口大國中是第一個(gè)也是唯一實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育的國家。

英國于1870年頒布《初等教育法》。

比較教育學(xué)的特征不包括（）。

印度現(xiàn)代意義的高等教育可以追溯至（）年現(xiàn)代大學(xué)的成立。

（）以后，美國開始將職業(yè)技術(shù)教育的現(xiàn)代化問題提上議事日程。

1947年6月，（）提出了被稱為真正“以兒童為中心”的教育改革計(jì)劃——朗之萬——瓦隆改革計(jì)劃。

1954年聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)辦了《國際教育評論》。

美國比較教育學(xué)家康德爾主張以結(jié)構(gòu)功能主義作為比較教育研究的方法論基礎(chǔ)。

中國師范教育始于1897年。

建立社區(qū)學(xué)習(xí)中心網(wǎng)絡(luò)是構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會的基礎(chǔ)，其中（）發(fā)展“社會教育”的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。

中國在世界上9個(gè)人口大國中是第一個(gè)也是唯一實(shí)現(xiàn)了普及九年義務(wù)教育的國家。

比較教育學(xué)的特征不包括（）。

（）以后，美國開始將職業(yè)技術(shù)教育的現(xiàn)代化問題提上議事日程。

1947年6月，（）提出了被稱為真正“以兒童為中心”的教育改革計(jì)劃——朗之萬——瓦隆改革計(jì)劃。

1954年聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)辦了《國際教育評論》。

中國師范教育始于1897年。