指推廣組織、科研院校及其科技人員通過宣傳、培訓、試驗、示范等活動,有意識地推廣農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的過程。
生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、認知需要、審美需要、自我實現(xiàn)需要。
A、機構設置 B、服務方式 C、法律制度 D、經(jīng)濟環(huán)境 E、人員管理制度
在同一試驗中只研究某一個因素的若干處理的試驗。
A.一靠政策,二靠科技,三靠投入 B.積極發(fā)展多種經(jīng)營的方針 C.農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 D.農(nóng)業(yè)推廣理論
A.人們對人、事、物的反應 B.知識、智能等 C.人們對技術的反應 D.人們的操作技能
A.政策目標 B.中間目標 C.實施目標 D.教育目標
優(yōu)點是可使教學更符合實際,可加強師生與農(nóng)村、農(nóng)民及推廣部門的聯(lián)系。 缺點:學校搞推廣工作可能受到經(jīng)費限制。