學(xué)前兒童藝術(shù)教育章節(jié)練習(2020.01.03)

來源：考試資料網(wǎng)

1 在幼兒園的韻律活動教學(xué)中，（）主要適應(yīng)于情節(jié)性比較強的韻律動作組合的學(xué)習或創(chuàng)編活動。

2.問答題技能的出場方式有哪些？

①游戲方式。
②探究方式。
③角色表演或劇情表演方式。
④圈舞、對舞方式。

3 在繪畫工具和材料的使用上，適合小班幼兒的目標為（）

4.問答題簡要分析兒童美術(shù)創(chuàng)作教學(xué)中“教”、“學(xué)”、“用”三者之間的關(guān)系。

參考答案：運用所掌握的美術(shù)表現(xiàn)技巧、知識表現(xiàn)自己所思、所想的過程是兒童美術(shù)創(chuàng)作的本質(zhì)特征。對兒童進行美術(shù)表現(xiàn)需要怎樣的美術(shù)技能、知...

5.問答題簡述音樂教育的兒童在八歲前沒有獲得全面而基礎(chǔ)的音樂經(jīng)驗的可能原因。

第一，早期音樂學(xué)習缺乏感受系統(tǒng)的參與。
第二，早期音樂學(xué)習缺乏音樂知覺系統(tǒng)的參與；音樂學(xué)習缺乏制作系統(tǒng)的參與。

6 在眾多的對中國現(xiàn)代美術(shù)教育做出作出貢獻的人物中，（）把創(chuàng)造真善美的人作為教育的最高目標。

7.問答題簡述節(jié)奏型音樂經(jīng)驗獲得機制。

參考答案：（1）幼兒通過模仿老師的身體動作制作方式來感知節(jié)奏型。
（2）用同樣的身體制作方式在不同的音樂作品中表達對節(jié)奏...

8.問答題學(xué)前兒童的美術(shù)教育通過哪兩方面體現(xiàn)？

參考答案：美術(shù)和教育兩方面體現(xiàn)出來。

9.問答題美術(shù)教學(xué)中教師運用演示法時有哪些基本要求？

基本要求：演示的準備要充分；選擇恰當?shù)臅r機；和講解有機地結(jié)合。

10 將兒童美術(shù)看作是幫助確定兒童智力成熟程度的一項指標，這一觀點最早是由（）在其博士論文中提出來的。