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國家開放大學(學前兒童藝術(shù)教育(音樂))章節(jié)練習(2020.01.04)

問答題
培養(yǎng)幼兒拍感的二個規(guī)定性是什么？
答案：
（1）在歌曲中進行；
（2）在動作中進行。
問答題
簡述指向分辨大跨度音高目標的歌曲所具有的特點與開始學習這類歌曲時所用的方式。
答案：特點：歌詞主題一定是描繪一事或一物，這事與物在空間的高低狀態(tài)上有強烈的對比效果。
開始方式：從幼兒探究歌詞所描...
填空題
多聲部歌唱的四種音樂材料類型是（）、（）、（）、（）。
答案：唱與說的二聲部；輪唱式二聲部；第二聲部為象聲詞的二聲部；段落結(jié)構(gòu)變化的二聲部
問答題
簡述學前兒童的音量趣味給學前音樂教育的啟示。
答案：（1）在讓幼兒感知器樂作品時，我們有責任讓幼兒聽到最好的音響效果；
（2）在讓幼兒感知器樂作品時，教師盡量少用...
填空題
加德納認為要想理解兒童的藝術(shù)發(fā)展就需要理解生命過程中的三大系統(tǒng)，它們是（）、（）、（）。
答案：制作系統(tǒng)；知覺系統(tǒng)；感受系統(tǒng)
名詞解釋
表現(xiàn)性評價
答案：指在真實情境中，根據(jù)幼兒在完成實際任務(wù)時的表現(xiàn)而進行的評價。
填空題
集體舞教學語歌曲、器樂曲等教學最大的區(qū)別是集體去教學離不開隊形和舞步的（）。
答案：方向
問答題
簡述作為音樂課程評價重要評價“對象”的幼兒，其作為評價主體的體現(xiàn)方式。
答案：一方面體現(xiàn)在他們也參與對他們自己音樂學習活動目標與過程的設(shè)計，對音樂學習目標是否實現(xiàn)的評估與反??；另一方面則體現(xiàn)在通過他...
填空題
5—6歲幼兒嗓音能達到的音區(qū)是（）。
答案：d1-d2
填空題
幼兒的三種身體動作類型是（）、（）、（）。
答案：非移動動作；移動動作；與物體一起移動動作

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