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國家開放大學(xué)(小學(xué)兒童教育心理學(xué))章節(jié)練習(xí)(2020.02.24)

問答題
簡述小學(xué)期間同伴交往的特點(diǎn)。
答案：小學(xué)兒童的同伴交往特點(diǎn)表現(xiàn)為：與同伴交往的時間更多，交往的形式更為復(fù)雜；在同伴交往中傳遞信息的技能增強(qiáng)，他們能夠更好地理...
判斷題
兒童自我體驗(yàn)的諸因素的發(fā)生和發(fā)展不同步。
答案：正確
名詞解釋
習(xí)俗水平
答案：習(xí)俗水平：（9-15歲）這一水平的主要特點(diǎn)是兒童為了得到贊賞、表揚(yáng)或維護(hù)而服從多項(xiàng)準(zhǔn)則，也可以說是為了滿足社...
判斷題
快速聯(lián)想策略和頭腦風(fēng)暴法都是由奧斯本提出的。
答案：正確
多項(xiàng)選擇題
兒童的一般認(rèn)知能力差異集中體現(xiàn)在（）等方面。
A.發(fā)展水平差異
B.氣質(zhì)類型差異
C.表現(xiàn)早晚差異
D.結(jié)構(gòu)差異
單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)屬于學(xué)習(xí)的是（）。
A.每天跑步
B.視力下降
C.裝修房屋
D.不怕見生人了
問答題
如何在教學(xué)中培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性？
答案：創(chuàng)造性由多種成分構(gòu)成，影響創(chuàng)造性發(fā)展的因素也就有很多。既涉及認(rèn)知因素、人格因素也涉及環(huán)境因素。為適應(yīng)社會發(fā)展的需要，從小...
問答題
小學(xué)兒童知覺發(fā)展有哪些特點(diǎn)？
答案：（1）知覺有意性的發(fā)展；
（2）知覺分析一綜合水平的發(fā)展；
（3）知覺策略的發(fā)展，包括知覺搜索的目標(biāo)...
問答題
談?wù)勀銓?gòu)主義學(xué)習(xí)理論的理解。
答案：建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的主要內(nèi)容：
對于學(xué)習(xí)，建構(gòu)主義在認(rèn)知理論的叢礎(chǔ)上對學(xué)習(xí)理論作了進(jìn)一步的發(fā)展。當(dāng)今的建構(gòu)主義者...
名詞解釋
合作學(xué)習(xí)
答案：合作學(xué)習(xí)是以現(xiàn)代社會心理學(xué)、教學(xué)社會學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)學(xué)等為理論基礎(chǔ)，以開發(fā)和利用課堂中的認(rèn)的關(guān)系為基點(diǎn)，...

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