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幼兒教育史章節(jié)練習(xí)(2020.02.28)

單項(xiàng)選擇題
從社會(huì)性發(fā)展的角度看，（）是社會(huì)化程度較高的游戲。
A.平行游戲
B.單獨(dú)游戲
C.旁觀游戲
D.合作游戲
判斷題
在幼兒的發(fā)展中，體、智、德、美四育具有各自獨(dú)特的作用，具有各自不同的價(jià)值，不能相互取代。
答案：正確
多項(xiàng)選擇題
幼兒游戲觀察法有（）。
A.掃描觀察法
B.定點(diǎn)觀察法
C.追蹤觀察法
D.觀察的記錄
填空題
幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)包括創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境和（）。
答案：精神環(huán)境
填空題
幼兒園應(yīng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動(dòng)場(chǎng)地，配備必要的（）和（）設(shè)施。
答案：游戲；體育活動(dòng)
多項(xiàng)選擇題
幼兒園是3—6歲的幼兒（）的場(chǎng)所，是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展的機(jī)構(gòu)。
A.學(xué)習(xí)
B.生活
C.娛樂(lè)
D.保教
單項(xiàng)選擇題
（）是指教師以游戲的口吻組織教學(xué)的方法。
A.實(shí)驗(yàn)法
B.演示法
C.游戲法
D.操作練習(xí)法
判斷題
多元智力理論評(píng)價(jià)的目的不是為了發(fā)現(xiàn)小天才，而是對(duì)兒童進(jìn)行選拔、排隊(duì)。
答案：錯(cuò)誤
問(wèn)答題
在一日生活中，教師應(yīng)該交給幼兒哪些簡(jiǎn)單的自救和求救的方法？
答案：教師應(yīng)教給幼兒簡(jiǎn)單的自救和求救的方法，如：
（1）記住自己家庭的住址和電話，父母的姓名和單位，一旦走失時(shí)知道向...
單項(xiàng)選擇題
不屬于家長(zhǎng)會(huì)組織技巧的是（）。
A.充分做好會(huì)前準(zhǔn)備、制定家長(zhǎng)會(huì)計(jì)劃
B.搭建家長(zhǎng)交流的平臺(tái)
C.會(huì)后的效果總結(jié)和分析
D.做好家長(zhǎng)會(huì)會(huì)議記錄

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