<style id="gzp9p"><progress id="gzp9p"></progress></style>

學前游戲論章節(jié)練習(2020.02.29)

名詞解釋
教育游戲化
答案：指以游戲的特點來組織教學，在教學的過程中謀求游戲般的樂趣，使枯燥的說教變成有趣的游戲活動，從而使幼兒獲得游戲的心理體驗。
單項選擇題
角色游戲中對物品的假想是（）
A.以物代物
B.情景轉(zhuǎn)變
C.以人代人
D.內(nèi)部規(guī)則
判斷題
掃描法，是對班級的全體幼兒平均分配時間，在相等的時間里對每個幼兒輪流進行觀察。
答案：正確
多項選擇題
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論和現(xiàn)代動機心理學的研究，兒童第三層次的需要即社會性與自我發(fā)展的需要，這一層次包括三種需要，分別是（）
A.身體活動的需要
B.社會性交往的需要
C.自我實現(xiàn)的需要
D.尊敬（認可）的需要
E.認知水平的需要
問答題
簡述學前兒童游戲常規(guī)的主要內(nèi)容。
答案：兒童游戲的常規(guī)一般主要具有以下幾個方面的內(nèi)容：
（1）愛護玩具，不隨便毀壞玩具
（2）玩具共享，不能...
問答題
根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，兒童的基本需要的三個層次九個方面分別有哪些內(nèi)容？
答案：第一層次的需要：是維持生命、安全、機能生長發(fā)育的需要。這是人最基本的需要。包括：基本的生存需要、身體活動需要、安全需要。...
問答題
我國對學前游戲基本特征的歸結有哪些？
答案：（1）結合學前游戲理論研究實踐經(jīng)驗，我國教育工作者一般把游戲的特征歸結為以下方面：①游戲是兒童主動的自愿的活動。
判斷題
幽默感是游戲性體驗的一個方面。
答案：正確
單項選擇題
認為游戲產(chǎn)生于兒童獨立性及能力增長，與想?yún)⑴c他還不能勝任的成人活動愿望之間沖突的游戲理論是（）
A.行為主義學派
B.認知發(fā)展學派
C.社會文化歷史學派
D.精神分析學派
名詞解釋
游戲場地的空間密度
答案：包括游戲人口密度和游戲材料密度兩部分。它表現(xiàn)為兒童活動空間的大小，并且影響到兒童所能獲得的游戲材料（玩具）的數(shù)量，也最終...