A.成長目標的制定 B.成長階段的設計 C.自我反思的養(yǎng)成 D.信息的全面及時
點擊查看完整答案
(1)教師是新課程的探究者與開發(fā)者; (2)教師是教與學的設計者與創(chuàng)造者; (3)教師是學生發(fā)展的合作者與促進者。