數(shù)學(xué)教學(xué)法章節(jié)練習(xí)(2020.04.10)

A.教育觀的創(chuàng)新
B.內(nèi)容體系的創(chuàng)新
C.教學(xué)方法的革新
D.以上選項(xiàng)均不正確

A.有助于數(shù)學(xué)教學(xué)的科學(xué)化
B.有助于數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)代化
C.有助于數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行
D.方便領(lǐng)導(dǎo)檢查

A.變換策略
B.遞歸策略
C.上升策略
D.搜索策略

A.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
B.培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的初步能力
C.培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)
D.拓寬學(xué)生數(shù)學(xué)視野，增長(zhǎng)才干
E.滲透數(shù)學(xué)思考方法，培養(yǎng)思維品質(zhì)

A.數(shù)學(xué)判斷
B.數(shù)學(xué)概念
C.數(shù)學(xué)思維
D.數(shù)學(xué)推理

A.是非題
B.填空題
C.論述題
D.選擇題
E.改錯(cuò)題

A.塔利斯
B.歐幾里德
C.笛卡爾
D.羅巴切夫斯基