A.幼兒在前，以幼兒的意見為主，教師提供完善機會或參考意見 B.教師的潛在意見為主導意見 C.教師與幼兒的意見各半 D.以教師的意見為主
A.本能的快感 B.獨立的美感反應 C.美的表現(xiàn)力的反應 D.美的創(chuàng)造力的反應
A.讓每位兒童能夠認識到自己的努力和提高 B.對不同的兒童提不同的要求 C.給每位兒童成功表現(xiàn)自己的機會 D.讓兒童相互競爭，相互比較
A.五 B.六 C.九 D.八
A.游戲活動中的音樂活動 B.專門的音樂活動 C.節(jié)日活動中的音樂活動 D.日常生活中的音樂活動
表現(xiàn)性目標的的制定準則是情境與任務的雙維度制定，即交代兒童需要完成的任務情境與具體任務。
A.王時敏 B.吳歷 C.王翚 D.王原祁
A.音高 B.音速 C.節(jié)奏 D.音色
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