幼兒教師資格幼師保教知識與能力(統(tǒng)考)章節(jié)練習(2020.04.19)

來源：考試資料網(wǎng)

1 ()是裴斯泰洛齊教學理論的核心，認為教育過程必須從一些最簡單的因素開始，逐步提高兒童的認識水平。

2 嬰兒手眼協(xié)調(diào)的標志性動作是（）。

3 言語的自我調(diào)節(jié)機制不包括（）。

4.問答題如何防止幼兒注意分散?

參考答案：(1)排除無關(guān)刺激的干擾。教室周圍的環(huán)境盡量保持安靜，教室布置整潔優(yōu)美，教具應(yīng)該密切配合教學內(nèi)容，不必過于新奇。

5 以下不屬于作品抽樣方法的是（）。

6.問答題論述福祿倍爾關(guān)于學前教育地位和作用的觀點。

參考答案：學前教育機構(gòu)的出現(xiàn)，促進了學前教育理論的產(chǎn)生，使學前教育學從普通教育學中分化出來，成為一門獨立的學科。對此作出巨大貢獻的...

7 著名的“哨兵持槍姿勢”實驗主要是研究幼兒的（）。

8 幼兒園的一位小朋友在任何狀態(tài)下都一言不發(fā)，對他人普遍缺乏情感反應(yīng)，膽小、焦慮，言語發(fā)育遲緩，經(jīng)常做刻板、重復(fù)的動作，這是（）。

9.問答題 活動設(shè)計題:
以《落葉》為題，設(shè)計一個音樂教育活動，以理論說明其中的活動目標。

參考答案：《落葉》活動目標：
1．感受樂曲優(yōu)美的旋律，并用身體動作表現(xiàn)樹葉落下的情景。
2．能注意聆聽樂曲...

10 幼兒園班級（）是為了保證幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長，保教人員圍繞幼兒在園內(nèi)的起居、飲食等生活方面的需要而進行的管理工作。