A.馬克思 B.恩格斯 C.托夫勒 D.奈斯比特
A.資源利用的充分性 B.教育資源使用的恰當(dāng)性 C.教育規(guī)模擴(kuò)大的有限性 D.教育規(guī)模適度決策
A.《國民教育的經(jīng)濟(jì)意義》 B.《人力資本觀》 C.《美國經(jīng)濟(jì)增長的資料和我們的選擇》 D.《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》
是以國民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值,凈產(chǎn)值或者國民收入為標(biāo)志的,包括物質(zhì)資源、人力資源、 貨幣資金的增長與合理配置。
A.公務(wù)費(fèi) B.業(yè)務(wù)費(fèi) C.設(shè)備購置費(fèi) D.人員補(bǔ)助工資
指某一時期內(nèi),一國或一地區(qū)各級各類學(xué)校教育機(jī)構(gòu)所能提供給受教育者的機(jī)會。
A.高于中等教育收益率 B.低于中等教育收益率 C.高于高等教育收益率 D.低于高等教育收益率 E.現(xiàn)中高等教育收益率持平