A.省掉備課環(huán)節(jié) B.可以提高學(xué)習(xí)者進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的自覺(jué)性與能力 C.可以幫助學(xué)習(xí)者實(shí)現(xiàn)從教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)到教育理論的升華 D.可以培訓(xùn)學(xué)習(xí)者對(duì)教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行理論研究的能力
A.計(jì)算能力的培養(yǎng) B.初步數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng) C.空間觀念的培養(yǎng) D.解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)
A.正確理解各種數(shù)學(xué)概念是掌握數(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本技能的基石 B.正確掌握概念并加以靈活運(yùn)用是發(fā)展數(shù)學(xué)思維的必要前提條件 C.重視概念的教學(xué)有助于學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的建立和遷移能力的增強(qiáng) D.正確掌握數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿
A.我們需要提高教學(xué)的有效性 B.我們需要提高教學(xué)的針對(duì)性 C.我們需要提高教學(xué)的趣味性 D.我們需要提高教學(xué)的有用性
A.準(zhǔn)備課 B.新授課 C.練習(xí)課 D.檢查測(cè)驗(yàn)課 E.復(fù)習(xí)課