A.了解學生差異,充分了解每個學生的個性特點B.對不同學生應靈活采用不同的方法C.做好個案資料準備,以便更好地了解每位學生D.尊重學生的主動性、積極性,發(fā)揮學生的主體作用,不能替代學生解決一切問題
A.經常產生不安全感;刻板固執(zhí),過分拘謹B.缺乏主見,讓別人為自己做大多數的決定C.性格怯懦,缺乏創(chuàng)造性D.缺乏獨立性,難以單獨開展計劃或做事
A.引導學生修身養(yǎng)性B.進行耐力運動C.厭惡療法D.家庭治療