A.午餐后散步、入廁始終保持安靜情緒,腳步放輕,一個(gè)個(gè)地進(jìn)入寢室,不高聲講話或嘻笑喧鬧。 B.臨睡前看動(dòng)畫片。 C.中、大班幼兒自己擺好枕頭,拉開被(毯)、按順序脫去衣物。 D.不帶小玩物上床,不東張西望,閉上眼睛、安靜入睡。
A.教師語態(tài)親切自然、對(duì)幼兒輕言細(xì)語,和顏悅色,說話語速適中。 B.教師有良好的自我調(diào)控能力,不把個(gè)人情緒帶到工作中來。 C.尊重幼兒的選擇,不輕易否定幼兒的選擇與決定。 D.善意地批評(píng)幼兒,不挖苦、嘲笑,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
A.在老師的引導(dǎo)下能安靜地聽老師和同伴講話。 B.知道耳朵是用來聽聲音的,學(xué)習(xí)注意傾聽。 C.傾聽時(shí),能注意別人的表情、口形、動(dòng)作,辨別語意,理解內(nèi)容。 D.能理解簡(jiǎn)單的指令,并按指令做。