A.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與集體主義是對(duì)立的 B.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與集體主義完全一致 C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與堅(jiān)持集體主義在根本上是一致的 D.集體主義不利于發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
A.教育勞動(dòng)是一種特殊的生產(chǎn)勞動(dòng)，是教師道德賴以產(chǎn)生和存在的物質(zhì)基礎(chǔ) B.教師道德要求作為相對(duì)獨(dú)立的道德意識(shí)，反過來對(duì)教育活動(dòng)以至整個(gè)社會(huì)生活又具有能動(dòng)的反作用 C.沒有教育勞動(dòng)，教師道德要求也就無從談起 D.沒有一定的教師道德要求，就不可能有有效的教育勞動(dòng)
A.教師的個(gè)人利益 B.學(xué)生的個(gè)人利益 C.教師集體的利益 D.社會(huì)教育事業(yè)的利益
A.行政手段組織管理學(xué)生 B.法律手段組織管理學(xué)生 C.支配權(quán)組織管理學(xué)生 D.道德手段支配和管理學(xué)生
A.實(shí)事求是，堅(jiān)持真理 B.工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé) C.忠誠坦白，平等待人 D.發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)互助
A.傳授道德知識(shí)和總結(jié)受教育者的經(jīng)驗(yàn) B.教師個(gè)人示范 C.集體影響 D.典范和輿論誘導(dǎo)
A.倫理學(xué)研究的最終目的是提高廣大社會(huì)成員的道德素質(zhì) B.教育倫理學(xué)的研究目的是為了提高廣大社會(huì)主義教育工作者（管理者和教師）的職業(yè)道德素質(zhì) C.教育倫理學(xué)研究的目的是倫理學(xué)研究目的在教育領(lǐng)域的具體化 D.倫理學(xué)研究目的高于教育倫理學(xué)的目的
A.教師道德要求是特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài) B.教師道德要求是特殊的社會(huì)上層建筑 C.教師道德要求的特殊本質(zhì)與教育勞動(dòng)的本質(zhì)相聯(lián)系 D.教師道德最核心的本質(zhì)就是造就一代新人
A.教育是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略目標(biāo)的依據(jù) B.教育是現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ) C.發(fā)展教育是加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)步伐的必由之路 D.教育決定社會(huì)性質(zhì)
A.個(gè)體道德心理 B.個(gè)體道德行為 C.個(gè)體道德境界 D.個(gè)體道德感情
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