00408小學(xué)科學(xué)教育章節(jié)練習(xí)(2020.04.12)

問答題
請(qǐng)描述科學(xué)探究活動(dòng)過程。
答案：科學(xué)探究活動(dòng)過程一般包括以下幾個(gè)方面：
提出問題，猜想與假設(shè)，制定計(jì)劃，觀察、實(shí)驗(yàn)、制作，搜集整理信息，思考與...
單項(xiàng)選擇題
新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的理論基礎(chǔ)包括（）。
A.人本主義理論、多元智能理論、素質(zhì)教育理論
B.人的全面發(fā)展理論、多元智能理論、建構(gòu)主義理論
C.人的全面發(fā)展理論、合作學(xué)習(xí)理論、建構(gòu)主義理論
D.人本主義理論、合作學(xué)習(xí)理論、素質(zhì)教育理論
問答題
某一天傍晚，太陽已經(jīng)落山，天色漸漸變暗，一觀測(cè)者看到月亮高掛在東南天空請(qǐng)描述此時(shí)的月相（月亮的形狀），并判斷這天的大致農(nóng)歷日期。
答案：這一天大致在農(nóng)歷11—12日。月相為上凸月，即月亮西邊大半部分亮，東邊邊緣暗。
填空題
科學(xué)課程的教學(xué)評(píng)價(jià)要求：評(píng)價(jià)主體的（）；評(píng)價(jià)內(nèi)容的（）；評(píng)價(jià)方法的（）；評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)的（）。
答案：多元化；全面化；多樣化；全程化
填空題
太陽系共有（）大行星，按它們與太陽的距離由近到遠(yuǎn)依次是：（）。
答案：八；水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
單項(xiàng)選擇題
教師提問學(xué)生，要求學(xué)生列舉磚頭的各種用途。學(xué)生給出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西。這種尋求答案的思維方式是（）。
A.發(fā)散思維
B.形象思維
C.抽象思維
D.直覺思維
問答題
在教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生？
答案：教學(xué)中的引導(dǎo)，主要是指教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)各種條件、運(yùn)用各種方法讓學(xué)生去經(jīng)歷提問、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證、分析解釋、交流等探究過程。如：通過創(chuàng)...
問答題
材料三中，班主任有著什么樣的學(xué)生觀？請(qǐng)結(jié)合新課程改革的實(shí)際，略談如何突出這一學(xué)生觀？
答案：
班主任老師有著主體性的學(xué)生觀。
在新課程改革實(shí)踐中，突出學(xué)生主體性要提倡學(xué)生全體發(fā)展、自主發(fā)展、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。
問答題
雷電是怎樣形成的？
答案：雷電是發(fā)生在天空中的大規(guī)模的放電現(xiàn)象。天空中的云，有的帶正電，有的帶負(fù)電；當(dāng)兩塊帶不同種電的云相互接近時(shí)，就會(huì)發(fā)生大規(guī)模...
多項(xiàng)選擇題
關(guān)于電磁鐵的磁性，下列說法正確的是（）。
A.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與通過的電流大小無關(guān)
B.電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)有關(guān)
C.電磁鐵通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)無磁性

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00408小學(xué)科學(xué)教育章節(jié)練習(xí)(2020.04.12)

請(qǐng)描述科學(xué)探究活動(dòng)過程。

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的理論基礎(chǔ)包括（）。

某一天傍晚，太陽已經(jīng)落山，天色漸漸變暗，一觀測(cè)者看到月亮高掛在東南天空請(qǐng)描述此時(shí)的月相（月亮的形狀），并判斷這天的大致農(nóng)歷日期。

科學(xué)課程的教學(xué)評(píng)價(jià)要求：評(píng)價(jià)主體的（）；評(píng)價(jià)內(nèi)容的（）；評(píng)價(jià)方法的（）；評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)的（）。

太陽系共有（）大行星，按它們與太陽的距離由近到遠(yuǎn)依次是：（）。

教師提問學(xué)生，要求學(xué)生列舉磚頭的各種用途。學(xué)生給出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西。這種尋求答案的思維方式是（）。

在教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生？

材料三中，班主任有著什么樣的學(xué)生觀？請(qǐng)結(jié)合新課程改革的實(shí)際，略談如何突出這一學(xué)生觀？

雷電是怎樣形成的？

關(guān)于電磁鐵的磁性，下列說法正確的是（）。

00408小學(xué)科學(xué)教育章節(jié)練習(xí)(2020.04.12)

請(qǐng)描述科學(xué)探究活動(dòng)過程。

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的理論基礎(chǔ)包括（）。

某一天傍晚，太陽已經(jīng)落山，天色漸漸變暗，一觀測(cè)者看到月亮高掛在東南天空請(qǐng)描述此時(shí)的月相（月亮的形狀），并判斷這天的大致農(nóng)歷日期。

科學(xué)課程的教學(xué)評(píng)價(jià)要求：評(píng)價(jià)主體的（）；評(píng)價(jià)內(nèi)容的（）；評(píng)價(jià)方法的（）；評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)的（）。

太陽系共有（）大行星，按它們與太陽的距離由近到遠(yuǎn)依次是：（）。

教師提問學(xué)生，要求學(xué)生列舉磚頭的各種用途。學(xué)生給出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西。這種尋求答案的思維方式是（）。

在教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生？

材料三中，班主任有著什么樣的學(xué)生觀？請(qǐng)結(jié)合新課程改革的實(shí)際，略談如何突出這一學(xué)生觀？

雷電是怎樣形成的？

關(guān)于電磁鐵的磁性，下列說法正確的是（）。

請(qǐng)描述科學(xué)探究活動(dòng)過程。

新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的理論基礎(chǔ)包括（）。

某一天傍晚，太陽已經(jīng)落山，天色漸漸變暗，一觀測(cè)者看到月亮高掛在東南天空請(qǐng)描述此時(shí)的月相（月亮的形狀），并判斷這天的大致農(nóng)歷日期。

科學(xué)課程的教學(xué)評(píng)價(jià)要求：評(píng)價(jià)主體的（）；評(píng)價(jià)內(nèi)容的（）；評(píng)價(jià)方法的（）；評(píng)價(jià)時(shí)機(jī)的（）。

太陽系共有（）大行星，按它們與太陽的距離由近到遠(yuǎn)依次是：（）。

教師提問學(xué)生，要求學(xué)生列舉磚頭的各種用途。學(xué)生給出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于墊高、用于固定某東西。這種尋求答案的思維方式是（）。

在教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生？

材料三中，班主任有著什么樣的學(xué)生觀？請(qǐng)結(jié)合新課程改革的實(shí)際，略談如何突出這一學(xué)生觀？

關(guān)于電磁鐵的磁性，下列說法正確的是（）。