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教育心理學名詞解釋每日一練(2020.06.07)

  • 名詞解釋

    認知。

    答案：認知有廣義和狹義之分。廣義的認知與認識的含義基本相同，指個體通過感覺、知覺、表象、想象、記憶、思維等形式，把握客觀事物的...
  • 名詞解釋

    精細加工策略

    答案：

    是一種將新學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略。

  • 名詞解釋

    教師的領導方式。

    答案：

    是教師用來行使權力與發(fā)揮其領導作用的行為方式。勒溫曾將教師的領導方式分為集權型、民主型和放任型等三種類型。

  • 名詞解釋

    過度學習

    答案：

    指在學習達到剛好成誦以后的附加學習。

  • 名詞解釋

    正式群體。

    答案：

    為了達到與組織任務有明確關系的特定目標，根據編制、章程或其他要求正式成立的群體。