A.精神 B.心理 C.心智 D.生理
A．繪 B．聽音樂 C．講故事 D．跳舞
A.性格成長 B.感情成長 C.心理成長
A.《美育書簡》 B.《理想國》 C.《教育書簡》
A．一般人審美素養(yǎng)的特征 B．教師職業(yè)的特殊性 C．廣泛性 D．發(fā)展性 E．專業(yè)性
A．場所 B．人體動作 C．音樂 D．舞臺布景
A.高低 B.強弱 C.緩急 D.流動
A．人類的技術(shù)活動和技術(shù)產(chǎn)品所體現(xiàn)的美 B．人通過探究活動揭示客觀對象的形式美 C．具有簡潔性、統(tǒng)一性、對稱性特點的美 D．一種理論美
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