A.精神 B.心理 C.心智 D.生理
A.繪 B.聽音樂 C.講故事 D.跳舞
A.性格成長 B.感情成長 C.心理成長
A.《美育書簡》 B.《理想國》 C.《教育書簡》
A.一般人審美素養(yǎng)的特征 B.教師職業(yè)的特殊性 C.廣泛性 D.發(fā)展性 E.專業(yè)性
A.場所 B.人體動作 C.音樂 D.舞臺布景
A.高低 B.強弱 C.緩急 D.流動
A.人類的技術(shù)活動和技術(shù)產(chǎn)品所體現(xiàn)的美 B.人通過探究活動揭示客觀對象的形式美 C.具有簡潔性、統(tǒng)一性、對稱性特點的美 D.一種理論美