A.新知識的獲得 B.知識的轉(zhuǎn)化 C.評價 D.新知識的領(lǐng)會
一,老師自己必須朝氣蓬勃。 二,熱愛學生,熱愛教育。 三,流露出積極的情緒,主動交往。
A.習俗水平第一階段 B.習俗水平第二階段 C.后習俗水平第一階段 D.后習俗水平第二階段
A.前運算 B.中運算 C.后運算 D.學齡前
A.內(nèi)驅(qū)力 B.需要 C.誘因 D.期望
A、允許學生自由作答、自由作出反應 B、命題比較簡便、比較省時 C、能夠較好地用來檢測學生高水平的認識能力,能較為清晰地反映被試的思維過程或解題過程 D、給被試提供了猜測答案的機會