A.場依存型 B.發(fā)散型 C.沖動型 D.沉思型
A.不平衡性 B.順序性 C.階段性 D.個別差異性
A.準備律、效果律、練習律 B.準備律、練習律、類化律 C.練習律、思考律、遷移律 D.練習律、因果律、近因律
A.創(chuàng)建良好的課堂教學情境 B.實施教學行為 C.滲透思想教育
A.教育目的 B.培養(yǎng)目標 C.教學目標 D.課程目標 E.政治制度
A.組織和培養(yǎng)班集體 B.全面了解學生 C.做好后進生轉化工作 D.培養(yǎng)優(yōu)良的班風
A.二年級 B.三年級 C.五年級 D.四年級
A、隱性德育課程 B、活動性德育課程 C、認識性德育課程 D、輔導性德育課程
A.擴散思維 B.推測與假設 C.好奇心 D.獨立性